我校党委会审定25级专业人才培养方案

9月17日，学校党委会对学校2025级各专业人才培养方案进行审定。会议由学校党委书记朱元双主持，校长余克泉和全体党委委员参加，教务科研处和相关人员列席会议。

会议听取了教务科研处关于2025级专业人才培养方案制定情况的汇报。各位党委委员逐一发言表态，认为各专业人才培养方案培养目标和培养规格定位比较准确，教学内容、教学方法、教学资源、教学条件保障等要求明确，方案若干关键指标符合国家相关规定，表决通过2025级各专业人才培养方案。

教务科研处在汇报中将25级专业人才培养方案概括为启动、调研与实施、论证与修改、审核与完善等阶段。在启动阶段，教务科研处邀请学校马克思主义学院、公共基础课部和校内其他开课单位对25级各专业公共课程进行研讨，按照教育部相关规定，制定公共课程框架和体系，结合我校专业实际制定课程标准；同时，教务科研处组织制定了《关于修订2025级专业人才培养方案的原则性意见》，明确专业人才培养方案修订工作的指导思想、基本原则和工作要求，制订了《2025级专业人才培养方案（模板）》《专业人才培养方案市场调研报告（模板）》，制定下发《关于修订2025级专业人才培养方案的通知》，正式启动全校2025级专业人才培养方案修订工作。

从5月份开始，各二级学院组织各专业教研室进行专业人才市场调研。各专业教研室组织相关骨干老师组建团队，采用问卷调查、走访、座谈等多种调研方式，以企业、用人单位和学生等为调研对象，广泛收集材料，进行分析研究，撰写专业人才市场调研报告，编制专业人才培养方案。

各二级学院分别邀请行业、企业专家和校内外专家召开专业（群）建设工作会议，对专业人才培养方案进行论证。各专业人才培养方案修订团队认真听取专家意见，不断完善专业人才培养方案。

在审核阶段，刘杰副校长带领教务科研处分别听取了各二级学院各专业人才培养方案专家认证情况汇报，对各专业人才培养方案进行审核，从专业人才培养方案对接产业发展要求、对标“新双高”标准、聚焦“五金”建设核心、深化产教融合、深化项目式教学、“岗课赛证”融通和AI赋能等方面，对进一步完善专业人才培养方案提出具体意见。

教务科研处对各专业人才培养方案再次进行了复核。教务科研处从人才培养目标与社会需求契合度、课程设置的系统性与逻辑性、课程思政融入等，从方案描述的文字、数据、格式等，从描述的逻辑性和前后一致性等方面，逐一对各专业人才培养方案进行复核，并对复核中发现的问题及时与各专业教研室进行反馈、沟通和修改，完成最后定稿工作。

教务科研处还汇报了下一步专业人才培养方案修订工作的安排。

朱元双书记最后进行了总结讲话。朱元双书记指出，人才培养方案是学生培养、教学管理的基本依据和标准，直接决定高素质高技能人才培养的质量。学校党委高度重视人才培养工作。在教务科研处统筹下，各二级学院经过市场调研、修订、专家论证等环节，学校党委会听取汇报，审定通过了方案。

朱元双书记强调，教务科研处要按照工作安排，做好专业人才培养方案备案和公示工作，接受社会监督。进一步健全专业人才培养方案实施情况评价、反馈与改进机制，根据社会经济发展、行业技术发展趋势和学校教研教改的不断深化，及时优化、调整专业人才培养方案。教务科研处要牵头抓好专业人才培养各项教学活动的落实，提高教学质量，不断提高专业人才培养质量。