为深化英语教学改革，提升课堂教学质量，强化专业与英语教学的深度融合，4月21日，公共基础课部吴欣怡老师主讲了一堂公开课，学校教务科研处、各二级学院（部）教学办和部分教师观摩了公开课。这是由教务科研处主办、公共基础课部承办的学校系列公开课之一。

本次公开课教学对象为高铁专业2025级学生，课程以“Technological Development”（科技发展）为主题。开篇以作业回顾为切入点，衔接自然、过渡流畅。吴欣怡老师结合课前问卷分析，巧妙引入“科技发展”核心主题。问卷设计围绕火车发展变迁及科技在高铁领域的应用展开，既贴合学生认知，又融入思政教育元素，引导学生深刻认识到高铁专业以服务为核心的特质，以及该专业在科技快速发展背景下不易被替代的独特价值，实现了知识传授与价值引领的有机统一。

主题讲解环节，吴欣怡老师重点拆解“Technological Development”及“technology”两个核心词汇，结合趣味视频辅助教学，生动引出on line shopping（网购）、Alipay（支付宝）、high-speed rail（高铁）、car-hailing（网约车）等与生活、专业紧密相关的高频词汇，让抽象的科技主题变得具象可感，有效激发了学生的学习兴趣。

课堂互动环节亮点纷呈，吴欣怡老师结合课本warm-up（look and match）模块开展词汇教学，同时借助学习通线上互动、“剥豆豆”趣味游戏等形式，引导学生主动参与、积极应答，有效巩固了所学知识。整堂课氛围活跃、参与度高，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，课堂设计紧扣专业特色与主题核心，针对性、趣味性兼具，展现了扎实的教学功底和灵活的教学技巧。

公开课结束后，观摩人员进行讨论交流。与会人员一致认为，课程围绕教材紧贴高铁专业学生实际设计课程内容，课程导入、解析新词汇、听力训练结构清晰；充分利用学习通等IT工具设计互动环节，学生参与度高，课堂氛围好。在教学方法的运用等方面，对其他专业课程有一定的示范参考价值。同时，观摩人员在对课程给予了高度肯定的同时，对课程也提出了进一步改进的建议。

交流活动由公共基础课部蒋艺杰副主任主持。蒋主任认为，公共基础课部承办此次校级公开课，不仅为教师提供了展示与交流的平台，也为后续英语教学与专业融合、课堂教学优化进行了有益探索和尝试。主讲教师吴欣怡老师表示，将认真吸纳领导的建议，不断打磨教学细节，创新教学方法，切实提升英语课堂教学实效，助力学生核心素养提升。